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INICIO>CUIDADORES>¿QUÉ ES LA ESTIMULACIÓN COGNITIVA?

¿Qu� es la intervenci�n cognitiva?


La intervenci�n cognitiva es un tipo de tratamiento no farmacol�gico que se utiliza en pacientes que presentan un s�ndrome de demencia, La intervenci�n cognitiva consiste en estimular las capacidades intelectuales que el paciente preserva, para intentar retrasar o estabilizar el deterioro en el curso de la enfermedad. Se entienden como capacidades intelectuales todas aquellas �reas relacionadas con la memoria (tanto la actual como la antigua), el lenguaje (la capacidad para expresarse y comprender), el reconocimiento de objetos o personas conocidas y la capacidad para llevar a cabo movimientos o secuencias de movimientos aprendidos (planchar, poner una lavadora, colgar un cuadro...).

Realizada de forma constante y bajo prescripci�n m�dica, la estimulaci�n cognitiva intenta proporcionar mejor�a al paciente, incrementar su autonom�a y calidad de vida para �l mismo y para su cuidador.

El paciente realiza las actividades de intervenci�n cognitiva con un cuidador, bajo la gu�a de un especialista. Para ello, es necesaria una valoraci�n neuropsicol�gica previa, en la que el psic�logo y el m�dico especialista examina las �reas del cerebro que est�n conservadas y las �reas que est�n alteradas, siempre teniendo en cuenta el nivel social y cultural de cada paciente. A partir de estos par�metros se intentar� intervenir en las �reas que el paciente todav�a conserve a fin de que las siga manteniendo el mayor tiempo posible. .

El perfil neuropsicológico

todomemoria.net proporciona a cada paciente un programa específico individualizado de intervención de las funciones preservadas. En todomemoria.net el perfil se resume en una matriz en la que se define el nivel de deterioro de las capacidades intelectuales del paciente. Las capacidades valoradas son las siguientes:

Orientaci�n: se refiere a la orientación que el paciente posee en el espacio (lugar donde se encuentra, población, país...),en el tiempo (hora, fecha, estación del año..) y persona (nombre, apellidos, en que pueblo nació...).


Praxis: esta área es la encargada de que el paciente pueda ejecutar ciertas actividades o acciones voluntarias (planchar, coser...) y ejecutar espontáneamente o por imitación gestos simbólicos (como el gesto de decir adiós).

Gnosis: esta área se encarga de que el paciente pueda reconocer objetos comunes (frutas, verduras…) o lugares conocidos (casa, calles conocidas...), o caras conocidas (familiares).

Lenguaje: esta �rea es muy amplia, existe el lenguaje escrito y el lenguaje oral. Abarca las capacidades de leer, de comprender lo que se lee, de escribir (al dictado o espont�neamente); la capacidad de denominar un objeto (ej.: muchos de sus familiares al referirse a una fruta dir�n aquello o esto).Cuando trabaje esta �rea con el paciente, no pretenda realizar actividades que �l/ella no sab�a hacer antes de estar enfermo.


Memoria:
esta área también es muy amplia ya que existen muchos tipos de memoria. Es por este motivo que en ocasiones su familiar recuerda cosas del pasado (memoria remota), pero en cambio es incapaz de recordar quién ha venido a visitarle hace unos momentos (memoria de fijación). Trabajaremos los diferentes tipos de memoria: remota (o antigua); fijación; inmediata.


C�lculo: esta �rea es la encargada de mantener la capacidad de sumar, restar y de ejecutar cualquier operaci�n. Siempre partimos de lo ya aprendido por el paciente, NUNCA pretendemos que aprenda nada nuevo, ya que recordemos que estamos ante una persona que tiene afectada la capacidad para aprender.
Atenci�n: es el �rea que se encarga de mantener durante un espacio de tiempo, nuestra voluntad para realizar una actividad.


Autoras:

Raquel Cuevas - Psicologo
Fundaci�n Hospital Asil De Granollers
Pilar de Azpiazu - Psiquiatra
| �rea de Psicogeriatr�a. C.A.S.M. Benito Menni
Fundación Hospitalaria Asil Granollers
Benito Menni
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